Los padres con niños con TGD y/o Autismo encuentran dificultades para resolver las
actividades de la vida diaria, todo puede ser una fuente de problemas
Es importante no querer solucionarlos todos a la vez, se tiene que establecer prioridades.
Debemos, también mantener un contacto visual, que el niños nos mire a los ojos ( evidentemente el niño en la mayoria de casos no lo hace, pero tenemos que voltear la cara y hacer que inclinen su mirada a nosotros cuando le hablamos), es necesario que las ordenes sean concisas y claras. Es importante que aparezcan comentarios positivos (no críticos) que gratifiquen el comportamiento del niño
Conviene no olvidar nunca que siempre tendrá más interés en hacer lo que se le pide si
obtiene algún privilegio a cambio de su esfuerzo, siempre hay q estimular eso.
No debemos utilizar el castigo de forma sistemática, la mejor alternativa será la de
ignorar lo que el niño hace, no mirando ni haciendo comentarios hasta que el
comportamiento ceda.
Hay comportamientos que no se pueden ignorar por el riesgo que conyevan. Lo mejor
será pararlos físicamente y potenciar una conducta alternativa
Es importante marcarnos objetivos realistas, evitando comparar lo que el niño es capaz
de hacer con las posibilidades de otros niños e ir aumentando el grado de dificultad
progresivamente.
Cada niño es un mundo distinto y el TGD es todo un universo.
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